Unteregge, Susannah, u. a. „Mathematikdidaktische Reflexionsprozesse in Der Zweiten Phase Der Lehrkräftebildung Anregen: Ein Videobasiertes Aufgabenformat Zur Analyse Und Reflexion Von Unterrichtseinstiegen in Mathematik“. Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte Und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung Und Unterricht. (DiMawe), Bd. 7, Nr. 2, März 2025, S. 60-77, doi:10.11576/dimawe-7816.