te Poel, Kathrin. „Die Reflexion Berufsfeldbezogener Habitueller Dispositionen Angehender Lehrpersonen: Materialien Zu Einem Mehr-Schritt-Reflexionsverfahren Zwischen Rekonstruktiver Kasuistik Und Selbstreflexion“. Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte Und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung Und Unterricht. (DiMawe), Bd. 5, Nr. 4, November 2023, S. 34-48, doi:10.11576/dimawe-6632.