Schütt, Marie-Luise, und Gabi Ricken. „Die Peer-to-Peer-Beratungsstelle ‚Inklusive Schule‘ Im Projekt ProfaLe (Universität Hamburg): Einführung in Die Aktuelle Arbeitsweise Als Impuls für Lehramtsausbildende Hochschulen“. Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte Und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung Und Unterricht. (DiMawe), Bd. 5, Nr. 2, Februar 2023, S. 5-15, doi:10.11576/dimawe-6207.