Heinrich, Martin. „Pädagogischer Bezug Oder Chancengleichheit? Zu Den pädagogischen Grenzen Von Bildungsgerechtigkeit Im Schulsystem Anhand Von Reflexionen Zu Einem Praktikumsbegleitenden Format in Der Lehrer*innenbildung“. DiMawe – Die Materialwerkstatt, Bd. 4, Nr. 5, November 2022, S. 76-84, doi:10.11576/dimawe-5524.