Streblow, Lilian, und Nicole Valdorf. „Was für ein*e Lehrer*in möchte Ich Werden? Über Die Gestaltung Fallbezogener Angebote Zur Unterstützung Von (Eignungs-)Reflexionsprozessen für Angehende Lehrer*innen“. DiMawe – Die Materialwerkstatt, Bd. 4, Nr. 5, November 2022, S. 85-96, doi:10.11576/dimawe-5271.