Greiten, Silvia. „ Szenarien Zum Co-Peer-Learning Als Reflexionsanlässe Zur Unterrichtsplanung in Praxisphasen“. Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte Und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung Und Unterricht. (DiMawe), Bd. 2, Nr. 2, November 2020, S. 40-48, doi:10.4119/dimawe-3897.