Delere, M. (2025) „(Eigene) Unterrichtseinstiege im Fach Deutsch videobasiert analysieren“, Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht. (DiMawe). Bielefeld, Germany, 7(2), S. 116–132. doi: 10.11576/dimawe-7747.