Hülsmann, M., Lüking, S. und Wilde, M. (2024) „‚Theorietalk‘: Methode zur strukturierten Besprechung von Texten zu wissenschaftlichen Theorien am Beispiel Biologiedidaktik“, DiMawe – Die Materialwerkstatt. Bielefeld, Germany, 6(1), S. 8–17. doi: 10.11576/dimawe-7141.