Wegner, C. (2023) „Sprachausbau im Biologieunterricht: Sprachliche Analyse von Unterrichtsmaterial zur Sensibilisierung von (angehenden) Lehrkräften“, Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht. (DiMawe). Bielefeld, Germany, 5(4), S. 264–272. doi: 10.11576/dimawe-6706.