Schuldt, A. (2023) „‚Jede*r von uns sieht die Situation eben unterschiedlich – das ist zwar eine Schwierigkeit, aber auch eine Bereicherung‘: Rollenspiel für die inklusionssensible Lehrer*innenbildung im Blended-Learning-Format“, Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht. (DiMawe). Bielefeld, Germany, 5(4), S. 70–88. doi: 10.11576/dimawe-6699.