Freudenau, T. (2021) „Merkmale guten Unterrichts als Sprungbrett zum Forschenden Lernen im Literaturunterricht: Unterstützung zur Themenfindung für Studienprojekte“, Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht. (DiMawe). Bielefeld, Germany, 3(4), S. 8–15. doi: 10.11576/dimawe-4396.