Lau, R. und Lübeck, A. (2021) „‚Wie kommen WIR eigentlich zu einer Note?‘: Ein Fortbildungssetting zur Reflexion professionsbezogener Konzepte zur Leistungsbewertung in inklusiven Lerngruppen“, Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht. (DiMawe). Bielefeld, Germany, 3(2), S. 27–37. doi: 10.11576/dimawe-4126.