Stinken-Rösner, Lisa. 2025. „Das Konzept-Kontext-Fenster: Ein Modell Zur Reflexion über Die Interaktion Zwischen Konzepten Und Kontexten Am Beispiel Der universitären Begleitveranstaltung Zum Praxissemester Physik“. Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte Und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung Und Unterricht. (DiMawe) 7 (1). Bielefeld, Germany:12-26. https://doi.org/10.11576/dimawe-7930.