Ukley, Nils. 2021. „Anforderungen Und Antinomien Des Lehrer*innenberufs: Forschendes Lernen Als Instrument Der Professionellen Begegnung Im Rahmen Der (Sport-)Lehrkräftebildung“. Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte Und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung Und Unterricht. (DiMawe) 3 (4). Bielefeld, Germany:32-39. https://doi.org/10.11576/dimawe-4399.