Schellenbach-Zell, Judith. 2020. „Die Anregung Von Reflexion Im Praxissemester Durch Prompts in Lerntagebüchern“. Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte Und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung Und Unterricht. (DiMawe) 2 (2). Bielefeld, Germany:24-31. https://doi.org/10.4119/dimawe-3895.