Hußmann, S., Göbel, K., Kranefeld, U., & Nührenbörger, M. (2025). Degree – Digitale reflexive Lehrer*innenbildung 5.0: videobasiert – barrierefrei – vernetzt: Konzepte für eine videobasierte Lernplattform und Befunde aus der Entwicklungsforschung. Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte Und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung Und Unterricht. (DiMawe), 7(2), 1–22. https://doi.org/10.11576/dimawe-7851