Hußmann, S. u. a. 2025. Videobasierte Reflexionen von kognitiven Aktivierungen und kognitiven Aktivitäten im Mathematikunterricht. Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht. (DiMawe). 7, 2 (März 2025), 78–94. DOI:https://doi.org/10.11576/dimawe-7815.