Delere, M. und Wilkens, L. 2025. Unterrichtsvideos barrierefrei, kollaborativ und zeitmarkenbasiert analysieren: Eine Einführung in die Videolernplattform "degree". Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht. (DiMawe). 7, 2 (März 2025), 23–44. DOI:https://doi.org/10.11576/dimawe-7814.