[1]
Schildhauer, P. u. a. 2024. Inklusive Fremdsprachendidaktiken: Rückblick auf eine Forschungskooperation der Latein- und Englischdidaktik. DiMawe – Die Materialwerkstatt. 6, 2 (Dez. 2024), 1–20. DOI:https://doi.org/10.11576/dimawe-7610.