te Poel, K. 2024. Individuelle Förderung durch Musik im Schulunterricht: Ein digital gestütztes Seminarkonzept für die Hochschullehre und ausgewählte Materialien. Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht. (DiMawe). 6, 1 (Okt. 2024), 89–100. DOI:https://doi.org/10.11576/dimawe-7545.