Weber, D. und Benölken, R. 2023. Das Lehr-Lern-Labor „MaKosi 2.0“: Ein hybrides Beispielkonzept für die Förderung von Kindern mit besonderen Schwierigkeiten beim Mathematiklernen. DiMawe – Die Materialwerkstatt. 5, 1 (Juni 2023), 24–68. DOI:https://doi.org/10.11576/dimawe-6491.