Barsch, S. und Lienau, A. 2022. Fachliche Reflexionen im Geschichtsstudium durch Portfolioarbeit fördern? Ein Praxisbericht. DiMawe – Die Materialwerkstatt. 4, 3 (Sep. 2022), 28–39. DOI:https://doi.org/10.11576/dimawe-5870.