Stets, M. und Vielstädte, T. 2022. „Man lernt Emma in ‚drei Minuten lesen‘ kennen“: Kritische Anfragen an Reflexionsprozesse in und über Online-Lehr-Lernmaterialien im Projekt „inklud.nrw“. DiMawe – Die Materialwerkstatt. 4, 1 (Okt. 2022), 79–97. DOI:https://doi.org/10.11576/dimawe-5810.