Lau, R. und Lübeck, A. 2021. „Wie kommen WIR eigentlich zu einer Note?“: Ein Fortbildungssetting zur Reflexion professionsbezogener Konzepte zur Leistungsbewertung in inklusiven Lerngruppen. Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht. (DiMawe). 3, 2 (Feb. 2021), 27–37. DOI:https://doi.org/10.11576/dimawe-4126.