Schellenbach-Zell, J. 2020. Die Anregung von Reflexion im Praxissemester durch Prompts in Lerntagebüchern. Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht. (DiMawe). 2, 2 (Nov. 2020), 24–31. DOI:https://doi.org/10.4119/dimawe-3895.